Autores que tenham citações de mesma ideia no planejamento escolar

Alguns autores que abordam a mesma ideia no planejamento escolar são:

1. Paulo Freire: Renomado educador brasileiro, Paulo Freire defendia a importância da participação ativa dos alunos no processo de ensino-aprendizagem, promovendo a construção coletiva do conhecimento.

2. John Dewey: Filósofo e pedagogo norte-americano, Dewey enfatizava a importância da experiência e da prática no ensino, defendendo um ensino mais dinâmico e contextualizado.

3. Vygotsky: Psicólogo bielo-russo, Vygotsky destacava a importância da interação social no processo de aprendizagem, defendendo a ideia de que o desenvolvimento cognitivo é mediado pela interação com outras pessoas.

Esses autores compartilham a ideia de que o planejamento escolar deve ser centrado no aluno, valorizando sua participação ativa, suas experiências e a interação social como elementos fundamentais para o processo de ensino-aprendizagem.